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让教育带着温度落地 ——通川区四小2018年教学工作专题会

通川区第四小学 2018-3-13 10:40| 发布者: 归来| 查看: 354| 评论: 0|原作者: 杨丰吉

摘要: 新春伊始,又是一年开学季。3月12日下午,通川四小2018年春季教学工作专题会议顺利召开。以区教科局、区进修校工作安排为导向,结合学校本期工作计划,召开了以“落实课程改革,狠抓课堂教学,提高教育教学质量,关 ...
       新春伊始,又是一年开学季。3月12日下午,通川四小2018年春季教学工作专题会议顺利召开。以区教科局、区进修校工作安排为导向,结合学校本期工作计划,召开了以“落实课程改革,狠抓课堂教学,提高教育教学质量,关注学生快乐成长,关注教师青蓝工程”为主题的教学工作会议。会议由学校教务处主持,全体教职工参加了会议。

       会上,分管教学副校长何勇,首先详细解读了《通川区四小2018年春教育教学工作计划》的工作重心。讲话中何校着眼教学实际,回顾了上期教育教学做得好的方面:教学管理“精中求细,细中求实”;教育教学“紧扣一个中心,狠抓教学质量”;常规教研“着眼实际,创新思变”;教师队伍“搭建平台,磨砺千遍”;集团办学“校校联动促发展”。 展望本期的工作目标及工作措施,重点强调“名师坊”和教风、学风的建设。

       随后,教导处主任向开辉列举了上期期末考务工作中出现的问题。她明确指出了个别教师思想上重视程度不够,责任意识不强的现象,以及新学期教学工作中的改进措施,意在让教育带着温度落到实处。最后她对新学期春教学常规、教研等方面工作做了具体的安排。

       最后,校长侯红英总结发言。她指出:教学常规工作的直接目标是提升教师个人素养,以“咬定课堂不放松,磨砺千遍,方能成钢。”的决心打磨教师团队,以提高学生的综合素质为终极目标,并鼓励大家从“读书,听课,写文章”三方面提升自己的内涵,引导教师要让学生站在教育的正中央。                                                                                    

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